GALERÍA25

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MANIFIESTO DE PREMIACIÓN


El SIPSM25 consolida su propuesta de investigación-creación como un modelo innovador para la circulación artística a nivel internacional, alineándose con la ODS 4: Educación de Calidad. Este enfoque permitió generar actividades que fomentan el intercambio de ideas y conocimientos entre artistas, investigadores y la comunidad educativa.

Con la participación de 60 países y la recepción de aproximadamente 600 obras, los pósteres presentados no solo destacaron por su excelencia visual y conceptual, sino también por su capacidad para comunicar conocimiento de manera accesible y significativa.

El evento promovió la apropiación social del conocimiento, acercando a la audiencia general a temas complejos de forma comprensible. Así, SIPSM25 se consolida como un espacio clave para la creación de nuevo conocimiento y su integración en la sociedad, fortaleciendo el vínculo entre arte, educación y ciencia.

PhD. Omar Alonso García Martínez

Director del SIPSM

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El Cuarto Salón Internacional del Póster San Mateo (SIPSM25) ha consolidado su propuesta de investigación-creación como un modelo innovador para la circulación artística y educativa, alineándose con los principios de la ODS 4: Educación de Calidad. Este enfoque ha posibilitado la generación de actividades orientadas al intercambio académico y creativo entre artistas, investigadores y actores de la comunidad educativa. Los pósteres presentados se distinguieron no solo por su rigor visual y conceptual, sino también por su capacidad para comunicar conocimiento de manera clara, significativa y formativa.

El evento promovió la apropiación social del conocimiento, facilitando la comprensión de temáticas complejas por parte de la audiencia general. En este sentido, SIPSM25 se consolida como un espacio estratégico para la producción de nuevo conocimiento y su articulación con la sociedad, fortaleciendo los vínculos entre arte, educación y ciencia.

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PROFESIONALES
ESTUDIANTES
MOVIMIENTO

Omar Franco Cañón

Colombia

Sin educación de calidad no hay verdadero progreso social. Educar es formar pensamiento crítico, no imponer verdades. Cuando se adoctrina en lugar de enseñar, se limita la libertad y se frena el desarrollo colectivo. Educar debe ser un acto liberador, nunca un molde impuesto.

Carolina Serenelli

argentina

La educación de calidad es esencial para la formación y desarrollo de todo individuo, esto promueve la equidad social y contribuye a una construcción de sociedades más justas e inclusivas.

Luis Antonio Rivera Rodríguez

méxico

La educación es un derecho fundamental para tener un desarrollo individual intelectual y social, nos prepara para la vida, la educación es un motor de cambio, nos permite desenvolvernos y alcanzar nuestro máximo potencial, construir una sociedad más justa y equitativa

JURADOS

Agradecemos a los jurados internacionales del SIPSM25 por su valiosa participación y compromiso. Su experiencia y trayectoria consolidan la excelencia del evento y fortalecen su reconocimiento en el ámbito del diseño a nivel mundial. Gracias a su criterio riguroso y visión innovadora, los pósteres presentados alcanzan un estándar de calidad excepcional, contribuyendo significativamente al diálogo global entre arte, diseño e investigación-creación.

Nono Zilahi

Romanian

"Quality education is a need—not a privilege. Every person, regardless of background or circumstance, deserves the chance to learn and grow. Effectiveness, achievement, and equity play an important role in quality education, which is the foundation for a more sustainable world."

Behnam Raeesian

Iranian

True education doesn’t begin with books — it begins with belief: belief in the learner, in their voice, and in their worth. Quality education invites everyone to belong, not just to understand.

Jie-Fei Yang

Taiwan

Equitable and inclusive education is the cornerstone of human potential — shaping minds, expanding futures, and empowering people to lead purposeful, fulfilled lives.

Tatiana Berdnik

Rusia

Design as a new type of project aesthetic activity began with education. The Bauhaus school gave birth not only to advanced teaching technologies, but also to the understanding of a new artistic paradigm in production processes.Today, high-tech technologies have become a factor in the emergence of new design trends, and the education of the designer is becoming the main guarantee of the success of socio-cultural evolution.

Sevgi ARI

Turkish Republic

Education is a lifelong journey, woven into the fabric of living. It doesn’t begin or end at school, nor can it be confined to a building. It is a basic need to love and respect the world and ourselves. When accessible, inspiring, and fair, education can build lasting bridges to a sustainable future.

Paweł Pacholec

Poland

Quality Education is the foundation of growth, empowering individuals to think critically, dream boldly, and contribute meaningfully to society. True learning thrives when access is fair, teachers are valued, and students feel seen. It bridges inequality, nurtures curiosity, and lays the foundation for sustainable progress.

Embajadora destacada del SIPSM25

El SIPSM25 desea realizar una mención especial a Lia Vilahur Chiaraviglio por el trabajo realizado con los estudiantes de la Universidad del Nordeste de China, Shenyang. El bloqueo de algunas páginas web en ciertos lugares limita el alcance del proyecto; sin embargo, Lia, con una firme convicción en la democratización de la educación y la cultura, traduce el material del SIPSM25 para que llegue a los estudiantes y, además, los apoya en la producción gráfica de sus trabajos. Desde el SIPSM25, extendemos nuestro más profundo agradecimiento a Lia por su compromiso con una educación de calidad.

Prof. Lia Vilahur Chiaraviglio Eram

Universidad de Girón

Responsable de Estrategia Internacional de Eram UdG

lia.vilahur@eram.cat

Lia Vilahur Chiaraviglio es diseñadora y profesora de diseño con más de 20 años de experiencia en la enseñanza superior y la práctica profesional. Ha desarrollado 122 trabajos de diseño, participado en 46 exposiciones y dirigido 24 talleres internacionales en Europa, Asia y América. Es licenciada en Historia del arte por la Universidad Autónoma de Barcelona y en arquitectura de interiores por el IED ene Italia. Ha sido profesora en distintas universidades: IED de Barcelona, la Universidad de Westminster, la Universidad ERAM de Girona y la Universidad de Reutlingen en Alemania. Su experiencia académica incluye comunicación de proyectos, fundamentos del diseño, Diseño gráfico e historia del diseño. La carrera de Lia combina la práctica del diseño, la dirección de estudios y la investigación aplicada en sostenibilidad y los procesos creativos. Ha participado en conferencias y talleres internacionales en más de 20 países y ha formado parte de 9 jurados profesionales. También es autora de un libro, y algunos artículos sobre diseño y ha recibido seis premios. Con 12 certificaciones de formación didáctica y su pertenencia a siete asociaciones de diseño, Lia aporta una profunda experiencia en pedagogía, colaboración interdisciplinar y creatividad en el diseño.